造形指導がありましたがその前の時間を使い、来週の体育指導の球技大会に向けてチーム作りをしました。それと合わせて久しぶりのドッチボールを行い、改めてルールの確認をしました。どうすれば勝てるのか？チームが勝つためにどんな工夫がいるのか？についてもやりとりをしたため、戦略をチームの仲間たちと練りながら取り組んでいます。チーム決めは子どもたちからリクエストがあった決め方で行ったのですが、相手のチームの方が強いという意見が出ました。スポーツをしていたものとして子どもたちに、戦う前から諦めるの良いことではないこと、負ける理由をチームメイトの責任としないこと、勝つために出来る努力を考えること、相手は同じ同級生の人間であること等を少し熱くなり語っています。
　造形指導ではぐりとぐらの世界観をクレヨンと絵具を使って表現しました。村田先生が読んでくれた「ぐりとぐら」の中で印象に残った所をクレヨンで下書きし背景の色を絵具を使って彩っています。