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城山保育園

本日の保育内容

10月27日(水)の保育内容を更新しました。
2021-10-27
ねこ(3歳児) | とら(4歳児) | らいおん(5歳児)
 
ぺんぎん組(2歳児)

※1月より掲載いたします。
 
ねこ組

→予定変更
<ねらい>
・「お願いします」「ありがとうございます」の挨拶をする。
・さつまいもの模写を楽しむ中で絵筆で描く感覚を味わう。
<活動>
◎全園児健診
◎室内活動:描画(さつまいもの模写)
◎戸外活動:散歩(城山公園・梅林)
















 昨日掘ったさつまいもを、お家で美味しいお料理に変身させてくださったご家庭が多かったようで、朝から「せんせい、おいもたべた!」「おいしかった!」とニコニコ笑顔で報告してくれるお友だちがたくさんいました。みんなが“おいもフィーバー”真っ只中だったので…実物のさつまいもを見ながら模写に挑戦してみました。まずはクレヨンでさつまいもの輪郭を描く工程から…。「さつまいものおひげもかく?」「ちゃいろい つちがついてる!」と特徴を言葉に表しながら真剣に描いていました。続いて絵の具での色塗り。輪郭からはみ出さないように慎重に塗る子が多く、背中を丸めて描く様子がとても可愛らしかったです。素敵なアート作品がまた一つ、増えました。描画の後は久し振りのお散歩へ!秋探しの冒険に出かけました。八の丸の方から城山公園の方へ歩き、道中に栗のイガイガやどんぐり、ちょうちょ、カマキリ、松の木の葉等が見つかり、発見する度に大興奮の子どもたち。松の木の葉での引っ張り相撲遊びを教えてあげると、「たのしい!」と感動の声が聞かれました!※足拭きタオルを使用しましたのでお洗濯と補充をお願い致します。

 
 
 




とら組(4歳児)

→活動変更
<ねらい>
・さつま芋掘りを経験し、土の感触を感じながら、収穫し楽しむ。また収穫できたことに喜びと感謝の気持ちを持つ。
<活動>
◎さつま芋掘り




 子どもたちが楽しみにしていたお芋掘りへ行ってきました。朝から「きょう、いくよね!」「もういくの?」とウキウキ、嬉しそうなお顔の子どもたち。みんなで準備をして里山まで行ってきました。“行きはよいよい”のように、行き道は「おいも、まってるかな~?」と楽しそうに歩く子どもたちで、「おうちにもってかえって、さつまいもごはんにするんだ♪」と楽しみに歩く様子でした。いざ里山に着き、さつま芋の畑を見てさらに目を輝かせていた可愛い子どもたち。一人ひとりの株の前に座り、沢山のお芋を土の中から一生懸命に掘っていました。掘っていくと一つでなく何本も出て来るごとに「まだある~。」と嬉しそうに。全て掘り終える度に「せんせい、みて~♪」と満面の笑みで見せてくれました。子どもたちの顔ほどの大きなお芋もあり、自分で掘った株の中からお気に入りを2本見つけ、大切に持って帰りました。帰り道は疲れた様子でしたが、子どもたち、本当によく歩いたな~と感心しました。お家で美味しく食べられますように。。。
軍手などのご用意ありがとうございました。リュックや衣服が土で汚れています。また軍手はお芋の袋に一緒に入れさせてもらいました。ご家庭でご確認お願い致します。足ふきタオルを使用していますので、お洗濯と補充をよろしくお願い致します。


らいおん組(5歳児)

・里山までの道を友だちと声を掛け合い、楽しく歩く。
・さつまいもを掘り、収穫の楽しさを感じる。

◎さつまいも掘り

























 

 

 子どもたちが楽しみにしていたお芋掘りへ行ってきました。朝から「きょう、いくよね!」「もういくの?」とウキウキ、嬉しそうなお顔の子どもたち。みんなで準備をして里山まで行ってきました。“行きはよいよい”のように、行き道は「おいも、まってるかな~?」と楽しそうに歩く子どもたちで、「おうちにもってかえって、さつまいもごはんにするんだ♪」と楽しみに歩く様子でした。いざ里山に着き、さつま芋の畑を見てさらに目を輝かせていた可愛い子どもたち。一人ひとりの株の前に座り、沢山のお芋を土の中から一生懸命に掘っていました。掘っていくと一つでなく何本も出て来るごとに「まだある~。」と嬉しそうに。全て掘り終える度に「せんせい、みて~♪」と満面の笑みで見せてくれました。子どもたちの顔ほどの大きなお芋もあり、自分で掘った株の中からお気に入りを2本見つけ、大切に持って帰りました。帰り道は疲れた様子でしたが、子どもたち、本当によく歩いたな~と感心しました。お家で美味しく食べられますように。。。
軍手などのご用意ありがとうございました。リュックや衣服が土で汚れています。また軍手はお芋の袋に一緒に入れさせてもらいました。ご家庭でご確認お願い致します。足ふきタオルを使用していますので、お洗濯と補充をよろしくお願い致します。



 

 
 

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